Musica come cura

Relatore:

Suzanne B. Hanser, professoressa di musicoterapia, Berklee College of Music Boston (USA)

--> Leggi l'intervista a Suzanne Hanser

Discussione con:

Davide Robbiani, direttore IRB e professore USI

Giuliano Bellorini, musicista e musicologo, docente USI e Conservatorio "G. Verdi" di Milano (I)

Programma musicale:

Interzones per vibrafono e tape - Bruce Hamilton (1966*)

Eseguito da: Leonardo Tirindelli (vibrafono) e Danilo Gervasoni (elettronica)

I filoni di ricerca degli ultimi decenni mostrano come la musica abbia un impatto su diverse specialità mediche. Il corpus scientifico è molto ampio e comprende studi clinici randomizzati, metodologie miste e ricerche meccanicistiche nel campo delle neuroscienze che esaminano le risposte psicosociali e fisiologiche a specifici interventi musicali.

Nella prima lezione sono state presentate alcune applicazioni cliniche con la musica (ad esempio durante il travaglio e il parto per alleviare il dolore delle contrazioni, per facilitare il rilassamento e contrastare depressione e ansia). La letteratura ha mostrato come le diverse tecniche musicali possano essere utilizzate con beneficio in vari ambiti clinici. 

--> Abstract e Bio

Nei pazienti ospedalizzati lo stress psicologico e l’ansia sono, subito dopo il dolore, la causa più frequente di sofferenza. La musica senza dubbio possiede un effetto analgesico, anti ansia e anti stress, come mostrano varie revisioni sistematiche che hanno preso in considerazione decine di studi randomizzati condotti su soggetti adulti e in età pediatrica.
Per quanto riguarda il dolore, gli studi disponibili evidenziano un effetto analgesico reale e significativo, anche se di entità moderata. Una review fondamentale di Chanda e Levitin elenca una serie di studi che dimostrano come la musica riduca i livelli di cortisolo, ormone responsabile degli effetti dannosi dello stress. A fronte di numerose evidenze scientifiche sarebbe auspicabile l’implementazione della musica come importante risorsa terapeutica complementare alle cure tradizionali.

--> Abstract e Bio 

Relatrice:

Luisa Lopez, medico neurofisiopatologo, Casa di Cura Villa Immacolata e Fondazione Mariani Milano 

--> Leggi l'intervista a Luisa Lopez

Testimonial:

Dawn Rose, ricercatrice senior, Hochschule Luzern

Discussione con:

Giacomo Simonetti, professore USI, primario pediatria Istituto pediatrico della Svizzera italiana

Programma musicale:

One study, one summary per marimba e tape - John Psathas (1966*)

Eseguito da: Gaspare Renna (marimba) e Danilo Gervasoni (elettronica)

Così come per il linguaggio, la maggior parte delle persone sviluppa abilità musicali di base interagendo con l’ambiente: grazie alla semplice esposizione alla musica e alle predisposizioni innate, durante le fasi dello sviluppo i bambini acquisiscono competenze musicali necessarie per un’eventuale educazione musicale formale.

Musica e linguaggio condividono aree funzionali e associative. Molte evidenze suggeriscono un impatto positivo del training musicale, e iniziano a comparire nella letteratura scientifica revisioni sistematiche e metanalisi che indicherebbero relazioni causali fra musica e domini non musicali quali linguaggio, cognizione e funzioni esecutive. Potremmo immaginare la musica come uno dei costituenti della riserva cognitiva indispensabile per arrivare a un invecchiamento sano.

--> Abstract e Bio

Molti problemi di salute mentale hanno a che fare con problemi emotivi, relazionali, sociali e di scarsa motivazione. Non sorprende quindi che la musica, un’arte sociale legata alle emozioni e altamente gratificante, sia stata utilizzata per promuovere la salute mentale. Una serie di revisioni sistematiche di studi randomizzati e controllati ha dimostrato gli effetti benefici della musicoterapia, evidenziando al contempo i limiti della ricerca esistente, in particolare per l’eterogeneità dei risultati. La musicoterapia può infatti differire per tipi di attività, contesti e obiettivi. È quindi necessaria una ricerca più dettagliata per capire meglio quale tipologia di intervento con musica (dall’ascolto a diversi tipi di approcci musicoterapeutici attivi), condotta da chi e in quale contesto, sia più utile per quali pazienti e obiettivi.

--> Abstract e Bio